Bienvenue sur le Pôle ressources de la Fédération! Ici vous trouverez des articles, billets de blogue, vidéos et wébinaires de sciences humaines, des ressources du Congrès, et plus encore! Filtrez par thème, type de ressource, type de fichier et/ou année.
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Ressources

Congrès 2019 Atelier sur la reconnaissance du territoire
Dans le cadre de cet atelier, les participants découvriront des pratiques significatives en matière de reconnaissance du territoire et réfléchiront à des moyens de les mettre en œuvre dans leurs établissements.

Simon Brault: The role of arts in protecting democracy
Mandy Len Catron, Congress 2019 guest blogger At Congress 2019, the Big Thinking lecture series considers how the arts function as a platform to engage with scholarship in the humanities and social sciences. Organizers were inspired by three big...

Universités et réconciliation : Les constats du forum annuel sur la réconciliation
Quelle est la position des universités quatre ans après la publication du rapport final de la Commission de vérité et réconciliation? Cette séance est basée sur des commentaires recueillis lors du forum sur la réconciliation de 2018, un rassemblement...

Quel prix payer pour concilier liberté et responsabilité dans une démocratie en changement?
Simon Brault propose une discussion sur la citoyenneté culturelle, l’inclusion, l’équité et le prix du changement.

#BlackProfessorsMatter: Intellectual survival and public love
Guest blog by Wesley Crichlow, Associate Dean of Equity and Diversity, Ontario Tech University, and the Federation’s Board Director of Equity and Diversity There is a distinct paucity of material, scholarly or otherwise, on the experiences of African...

Appel à l’action : Repenser le leadership dans la réponse mondiale à la migration forcée - Allan Rock
Quelle place devraient occuper les réfugiés et les déplacés internes lors des prochaines élections fédérales? Comment les universités peuvent-elles orienter les politiques et l’opinion publiques en la matière?

Le rôle des sociétés savantes dans la promotion de la réconciliation : que pouvons-nous faire?

Gathering strategies for action 2: Recruitment and retention of faculty

Élaborer des stratégies d’action 1 : recrutement et rétention des professeurs autochtones
Cette discussion se penche sur les défis et les occasions que présentent le recrutement et la rétention de professeurs métis, inuits et des Premières nations, plus particulièrement dans le domaine des sciences humaines.