Ré-imaginer et réinventer les programmes d'études supérieures en arts au Canada
Jonathan Malloy, Carleton University
Lisa Young, University of Calgary
Comment réinventer les programmes d'études supérieures en arts pour mieux servir les étudiant.e.s et l'intérêt public? Dans cet atelier destiné aux directeur.rice.s de programmes d'études supérieures, les professeur.e.s et les étudiant.e.s diplômé.e.s, les auteur.e.s du nouveau livre For the Public Good: Reimagining Arts Graduate Programs in Canadian Universities guideront les participant.e.s à travers les points EDITS (efficace ; délibérée ; inclusive ; développant les talents ; et centrée sur l'étudiant.e) pour réinventer les programmes d'études supérieures en arts. Les participant.e.s seront invité.e.s à réfléchir à la manière dont leurs programmes répondent actuellement aux cinq critères EDITS, comment leur programme pourrait être amélioré, et comment ils pourraient surmonter les obstacles potentiels à cette amélioration. Les participant.e.s quitteront la session avec un guide sur la façon dont ils ou elles peuvent faire progresser le changement dans leur propre programme d'études supérieures.