Bienvenue sur le Pôle ressources de la Fédération! Ici vous trouverez des articles, billets de blogue, vidéos et wébinaires de sciences humaines, des ressources du Congrès, et plus encore! Filtrez par thème, type de ressource, type de fichier et/ou année.
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Ressources
Saying "yes" to women experts: Informed Opinions advances women's expertise during a time of increased inequality
Lily Polowin, Digital Communications Officer at the Federation for the Humanities and Social Sciences You may have read the headlines: women with children have been getting pushed out of the workforce due to childcare demands during the pandemic...
Le confinement comme prétexte politique
L’année 2019 s’est refermée sur une crise sanitaire d’ampleur mondiale qui augure des lendemains sombres du premier semestre 2020. En effet, commencée dans la Wuhan comme épidémie le 17 Novembre 2019, le coronavirus deviendra très vite une pandémie...
Exhausted? Slow Down and Listen (to Disabled Wisdom)
Guest blog by Erika Katzman, PhD, OT Reg. (Ont.), and Assistant Professor of Disability Studies at King’s University College at Western University. When I met Gini* five years ago, I was surprised to learn that she doesn’t get any extra break time at...
Accessibility on the Fringes in a Time of Crisis
Guest blog by James Deaville, professor and musicologist at Carleton University. Post-secondary institutions have responded with alacrity to the needs of undergraduate students, whose lives and studies have been disrupted by the COVID-19 pandemic...
Nostalgia as medicine: Music and resilience during COVID-19 in Iran
Guest blog by Siavash Rokni, a teacher, researcher, musician and doctoral candidate in communication at UQAM. I am an Iranian-Canadian-Quebecois doctoral candidate in Communication and lecturer in History of Communication at Université de Québec à...
Universités et réconciliation : Les constats du forum annuel sur la réconciliation
Quelle est la position des universités quatre ans après la publication du rapport final de la Commission de vérité et réconciliation? Cette séance est basée sur des commentaires recueillis lors du forum sur la réconciliation de 2018, un rassemblement...
Les responsabilités des lettrés dans le débat publique : remettre en question les considérations éthiques intuitives - Françoise Baylis
Traditionally, the university’s mission has been to produce and transmit knowledge. For some, the push to increase media presence — and to have university professors inform current affairs — is antithetical to this mission. In sharp contrast...
Élaborer des stratégies d’action 1 : recrutement et rétention des professeurs autochtones
Cette discussion se penche sur les défis et les occasions que présentent le recrutement et la rétention de professeurs métis, inuits et des Premières nations, plus particulièrement dans le domaine des sciences humaines.
We need a better understanding of ‘good’ research impacts
My starting point is to welcome the recently published Federation for the Humanities and Social Sciences report, Approaches to assessing impact in the Humanities and Social Sciences as a valuable addition to a growing policy understanding of the...